“古風(fēng)名”流行說明了什么

　　不少小學(xué)老師在新學(xué)期發(fā)現(xiàn)，小學(xué)新生中，古韻十足的名字悄然走紅，“扶蘇”“知潼”“邕熙”等讓人眼前一亮。

　　中國(guó)起名文化博大精深，名字包含著深厚的文化內(nèi)涵與特殊寓意。如夏商時(shí)期人們崇尚天命，君王貴族們喜歡將名字與天干相關(guān)聯(lián)。周朝之后，更注重人的價(jià)值，中國(guó)人的名字開始有了生活氣息。到了秦漢以后，隨著儒家學(xué)說流行，人們起名開始注重儒家的人倫道德。可見，名字不僅是一個(gè)代號(hào)，更是一種社會(huì)共識(shí)。名字是家長(zhǎng)對(duì)孩子的祝愿，也是時(shí)代映照在個(gè)人身上的印記。

　　上世紀(jì)五六十年代，家長(zhǎng)常起“建國(guó)”“援朝”等名字，字里行間是對(duì)家國(guó)同頻的自豪；改革開放之后，“偉”“強(qiáng)”“靜”“麗”等單名走紅，蘊(yùn)藏著老百姓對(duì)好日子的向往；新世紀(jì)初，港臺(tái)流行文化風(fēng)頭正盛，“子涵”“梓萱”這類雅致的名字成了潮流，其背后是人們對(duì)新鮮事物的喜愛。每一代的“時(shí)髦名字”，都表達(dá)著一個(gè)時(shí)期的社會(huì)審美，體現(xiàn)出特定的價(jià)值傾向。

　　給孩子起個(gè)“古風(fēng)名”逐漸受到家長(zhǎng)青睞，與全社會(huì)日益堅(jiān)定的文化自信密不可分。從中國(guó)詩詞大會(huì)的熱播到故宮文創(chuàng)的走紅，再到漢服市場(chǎng)的升溫，傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮，浸潤(rùn)著生活的方方面面。給孩子取一個(gè)有古韻的名字，正是這股浪潮里的一朵浪花，是文化自信在家庭生活中的自然流露。

　　當(dāng)下，不少家長(zhǎng)用“女《詩經(jīng)》、男《楚辭》”的方式為孩子起名——是女孩，就從《詩經(jīng)》中尋找“關(guān)關(guān)雎鳩”般的靈動(dòng)蘊(yùn)意；是男孩，就從《楚辭》汲取“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的堅(jiān)韌不拔。這些名字從典籍中走來，帶著漢字的溫度與文化的重量，對(duì)孩子進(jìn)行著潤(rùn)物無聲的文化啟蒙。在互喚名字的過程中，孩子們也在不經(jīng)意間觸摸著中華文化的脈絡(luò)。

　　當(dāng)然，名字的意義終究要落到實(shí)踐里。不能只是簡(jiǎn)單追求潮流，把“扶蘇”“清晏”掛在嘴邊，卻不懂其中的文化深意。就像古人既重名，更重“字”與“行”。諸葛亮字“孔明”，既釋其名，更顯其志。而他鞠躬盡瘁的一生，才讓這個(gè)名字真正不朽。對(duì)今天的家長(zhǎng)而言，比起給孩子取一個(gè)驚艷的名字，更重要的是在日常踐行名字中的美好——教“扶蘇”學(xué)草木的堅(jiān)韌，教“清晏”懂家國(guó)的安寧，讓名字里的文化基因，真正成為孩子一生受用的品格。

　　名字的迭代里，不僅有文化審美的變遷，更是文化自信的生長(zhǎng)。期待古韻十足的名字，伴隨一代新人在傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中長(zhǎng)大，推動(dòng)中華文明的長(zhǎng)河，在代代相傳中奔涌向前。

　　原載：2025年9月19日《新華日?qǐng)?bào)》，版次：3