教育援疆，提升“硬件”留下“火種”

江蘇推動優(yōu)質教育在邊疆落地生根

教育援疆，提升“硬件”留下“火種”

　　“這16.78萬平方米的職教園區(qū)近期就能達到交付標準了。”在新疆維吾爾自治區(qū)伊犁州霍爾果斯市錦湖路以東的建設現場，項目負責人劉博林指著初具規(guī)模的教學樓群，語氣里滿是期待。自去年5月開工以來，在江蘇援伊·蘇州工作組的調度下，這座總投資6.25億元的職教園區(qū)，即將成為當地技能人才培養(yǎng)的“搖籃”。

　　“要破解當地學生求學遠、技能提升難的困境，就得把優(yōu)質教育資源‘搬’到邊疆。”江蘇援伊·蘇州工作組組長孫曉江介紹，職教園區(qū)作為蘇州工作組參與援建的最大固投項目，建成后可開展30個工種以上的技能培訓，容納不少于7000人學習，還將引入蘇州技師學院的資源。在他眼中，職教園區(qū)不只是建筑，更是蘇州“產教融合”理念與霍爾果斯區(qū)位優(yōu)勢嫁接的“試驗田”，未來可為口岸經濟注入“技能動力”。

　　這樣的發(fā)展和突破，源于江蘇教育援疆的持續(xù)發(fā)力。2023年以來，江蘇累計選派665名教師到伊犁支教，投入17.25億元實施63個教育項目，新建17所學校，為伊犁學子架起從幼兒園到職業(yè)院校的“全學段成長階梯”。通過“請進來教、走出去學”，伊犁4.57萬名教師得到培訓，1700余名教師有了“江蘇師傅”，267人成長為地州級以上名師。職業(yè)院校學生更在技能大賽中斬獲國家級獎項21項、自治區(qū)獎項397項。伊犁教育的“成績單”也越來越亮眼，2025年中、高考取得近十年最好成績。

　　江蘇省對口支援新疆伊犁哈薩克自治州前方指揮部黨委書記、總指揮趙慶紅介紹，南京師范大學還與伊犁州共建了“江蘇伊犁基礎科學教育發(fā)展中心”，成為當地進行中高考命題研究、開展教學質量監(jiān)測的重要孵化器；“伊犁州教育系統智慧教育云平臺”引入江蘇優(yōu)質數字教育資源，引導州縣共享使用。

　　提升“硬件”的同時，江蘇教育援疆更注重軟實力培育。前不久，伊寧市教育局秋季教科研工作會議上，9名南京援疆教師接過“市級教學能手培養(yǎng)工作室”牌匾，涵蓋語文、數學、心理健康等多學科的工作室將精準對接當地教師成長需求。“從教學規(guī)范到試題編寫，我們制定了詳細的培養(yǎng)方案。”南京援疆教師楊楓說。

　　9月12日，在新疆生產建設兵團第四師可克達拉市鎮(zhèn)江高級中學，60歲的鎮(zhèn)江援疆教師謝宏慶正伏案備課，今年她負責高三年級一個班的英語課，“這里的孩子們開朗又有禮貌，課堂上特別積極，眼神里的求知欲讓我舍不得走。”

　　去年鎮(zhèn)江援疆工作組推出“銀發(fā)計劃”，引進21名退休名師到可克達拉市鎮(zhèn)江高級中學和可克達拉市金山實驗學校任教，謝宏慶便是其中一員。她和其他的“銀發(fā)”援疆教師一樣，退休后把多年的教學經驗融入邊疆課堂，還手把手帶教本地教師，“要把‘火種’留下來，讓好的教學方法在這兒扎根。”

　　“教育援疆不是一陣子，而是一輩子的牽掛。”謝宏慶的話道出了江蘇教育援疆的堅守與付出：讓優(yōu)質教育在邊疆落地生根，讓每一顆渴望知識的心靈，都能在陽光下茁壯成長。

　　本報記者 盧曉琳
　　原載：2025年9月15日《新華日報》，版次：2